Speziell für Niedersachsen.

Abi-Box Deutsch „Kerncurriculum“, Sek. II Niedersachsen

Produktinformation

Für das 3. Halbjahr der Qualifikationsphase im Abitur 2012 (Niedersachsen):
„Literatur und Sprache von 1945 bis zur Gegenwart / Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch“ -
Rahmenthemen 5 und 6

Die Abi-Box KC 3. Halbjahr umfasst:

das Rahmenthema „Literatur und Sprache von 1945 bis zur Gegenwart“
das Rahmenthema „Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch“
einschließlich aller Anforderungen an das erhöhte Niveau

Eine komplette Kurs-Einheit:

mit allen Texten und Materialien
mit kompetenzorientierten Aufgaben vor dem Hintergrund der Operatoren
für grundlegendes und erweitertes Anforderungsniveau
mit Hör- und Bildmaterial

Für Schüler:
Die Abi-Box „Kerncurriculum Rahmenthemen 5 und 6“: „Literatur und Sprache von 1945 bis zur Gegenwart / Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch“ (Schülerarbeitsbuch und Text-Box mit Juli Zehs „Adler und Engel“ sowie allen weiteren für den Unterricht notwendigen Texten.)

Für Lehrer:
Die Lehrermappe „Kerncurriculum Rahmenthemen 5 und 6“: „Literatur und Sprache von 1945 bis zur Gegenwart / Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch“ und die Audio-CD „Deutsche Sprache der Gegenwart“.

Produkte

Vergrößern	Die Abi-Box „Kerncurriculum Rahmenthemen 5 und 6“ (Schülerarbeitsbuch mit Text-Box) Die Inhalte der Kurs-Einheit: Aus den Trümmern der großen Erzählungen ins Labyrinth der unbegrenzten Möglichkeiten: Jean-François Lyotards These vom Ende der ‚großen Erzählungen‘ und der Beginn der Postmoderne Lebenswirklichkeiten Jugendlicher in Deutschland seit 1945 im Spiegel pragmatischer und literarischer Texte: Zeitdokumente aus den 1950ern, 1970ern und 1990ern (Bilder, Aussagen von Zeitzeugen, Informationstexte zu Phänomenen der Jahrzehnte) und Auszüge aus Uwe Johnson: „Ingrid Babendererde Reifeprüfung 1953“, Heinrich Böll: „Ansichten eines Clowns“, Ingeborg Drewitz: „Gestern war Heute. Hundert Jahre Gegenwart“, Ulrich Plenzdorf: „Die neuen Leiden des jungen W.“, Georg Klein: „Libidissi“, Benjamin von Stuckrad-Barre: „Soloalbum“ „Geschichten wie Eiter aus einem Geschwür“ - Postmoderne Moral in Juli Zehs Roman „Adler und Engel“: Exemplarische Auseinandersetzung mit Strukturen, Gehalt, Figuren und erzählerischen Mitteln eines Gegenwartsromans Die deutsche Sprache der Gegenwart im Zusammenhang gesellschaftlicher Entwicklungen seit 1945: Reflexion von Veränderungen in der Sprache – Sprachwandel? Sprachverfall? Im Rahmen der Bausteine wird auf die Pflichtmodule „Wirklichkeitserfahrungen und Lebensgefühle Jugendlicher - Literatur von der Nachkriegszeit bis in die Gegenwart“ und „Tendenzen in der deutschen Gegenwartssprache“ eingegangen. Die Text-Box enthält Juli Zehs Roman „Adler und Engel“. Das Schülerarbeitsbuch ist systematisch aufgebaut. Es umfasst Text- und Bildmaterial, an dem konkret gearbeitet wird, weitere Sekundärtexte, auf das Zentralabitur abgestimmte Aufgabenstellungen, methodische Hilfestellungen und vielfältige Arbeitsseiten sowie Wissenszusammenfassungen.	Downloads: Inhaltsverzeichnis Schülerarbeitsbuch (PDF, 144kb) Blättern im Buch: Schülerarbeitsbuch - aus Baustein A, Teil 1 (FLASH, 419kb) Schülerarbeitsbuch - aus Baustein A, Teil 2 (FLASH, 618kb)

Vergrößern	Die Lehrermappe „Kerncurriculum Rahmenthemen 5 und 6“ Ein Heft zu jedem Baustein - mit Hinweisen zum Unterricht und Lösungen zu allen Aufgaben! Mit Baustein K wie Klausuren inkl. Erwartungshorizont und Bewertungsbögen. Jeder Vorbereitungsbaustein enthält: Unterrichtshinweise zu den Themen, Texten und Aufgaben im Schülerarbeitsbuch Lösungsvorschläge zu allen Aufgaben Kopiervorlagen für weitere Arbeitsblätter Zusatztexte Klausuren, auch unter Abitur-Bedingungen mit Themenübergriff inkl.Erwartungshorizont und Bewertungsbögen

Vergrößern	Audio-CD für den Unterricht Die Audio-CD liefert Ihnen eine Sammlung verschiedener Hör-Beiträge zum Thema „Deutsche Sprache der Gegenwart“ passend zum Unterricht: Hörtexte zum Thema Sprachbeispiele, z.B. Dialekt-Proben Lieder Podcasts	Downloads: Inhaltsverzeichnis (PDF, 103kb)