Wir: Verständigung - Zeichen - Kommunikation
Analyse menschlicher Kommunikation

Die Deutsch-Box 10 „Wir: Verständigung – Zeichen – Kommunikation“ liefert Ihnen den Unterricht und alle Materialien, kompetenzorientierte Aufgaben auf der Basis der Operatoren sowie Lernhilfen und Ergebnissicherungen für die 10. Klasse der Sekundarstufe I zur Kompetenz „Analyse menschlicher Kommunikation“ nach Vorgaben des niedersächsischen Kerncurriculums.

So bereiten Sie Ihre Schüler/-innen bestmöglich auf die Kompetenzen und Inhalte, die für die Klassenarbeiten gebraucht werden, vor und sichern die Grundlagen für die Weiterarbeit in der Einführungsphase.

In diesem Baustein setzen sich die Schüler/-innen mit dem Thema der Kommunikation auseinander. Im Zentrum steht die Begegnung des Ichs, des lernenden Schülers, im Alltag mit dem Thema Kommunikation. Der erste Abschnitt klärt die Grundlage menschlicher Kommunikation, indem Alltagsbeispiele aus dem Erfahrungshorizont der Schüler/-innen in Beziehung zu sprach- und kommunikationswissenschaftlichen Erkenntnissen gesetzt werden. Im nächsten Schritt betrachten die Schüler/-innen den wissenschaftlichen Ansatz zur Kommunikation. Ein besonderes Augenmerk gilt der kulturellen Vielfalt der Kommunikation. Dem folgend fokussiert der nächste Abschnitt auf eines der bekannten Modelle zur Analyse menschlicher Kommunikation („Vier-Ohren-Modell“ von Friedmann Schulz von Thun).

Unterstützt wird die Arbeit der Schüler/-innen dabei durch Lernhilfen, die Hilfestellung zur Lösung der Aufgaben bieten.

Um Sie zu unterstützen und zu entlasten, liefert die Deutsch-Box 10:

• durchgearbeitete Materialien und Beispiele mit kompetenzorientierten Aufgaben
• Methodenhilfen für die schrittweise Erarbeitung der grundlegenden prozessbezogenen Kompetenzen
• Übungsaufgaben und materialgebundene Klausurübungen für die selbstständige Wiederholung und Klausurvorbereitung der Schüler/innen
• schnell korrigierbare Tests, die den Unterrichtserfolg sichern