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„Corpus Delicti“ ▪ Erörterndes Schreiben zu literarischen Texten (Pflichtprogramm Teil 4)
Leistungskurs

Die Abi-Box Deutsch „Juli Zeh: ‚Corpus Delicti‘“ für das 4. Halbjahr des Abiturjahrgangs 2023 für Leistungskurse hat die Vorgaben des Kerncurriculums und der Zentralabiturvorgaben 2023 zum Gegenstand. Mit dem Schülerarbeitsbuch wiederholen, üben und sichern die Schüler/-innen mit nachvollziehbaren Aufgaben und Hinweisen die vorgegebenen Kompetenzen zu den Themen:

  • Juli Zeh: Corpus Delicti
  • Erörterndes Schreiben zu literarischen Texten – Erläuterungen und Klausurvorschläge (in der digitalen Lehrermappe)

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Die Abi-Box Deutsch „Juli Zeh: ‚Corpus Delicti‘“ für das 4. Halbjahr des Abiturjahrgangs 2023 für Leistungskurse hat die Vorgaben des Kerncurriculums und der Zentralabiturvorgaben 2023 zum Gegenstand. Mit dem Schülerarbeitsbuch wiederholen, üben und sichern die Schüler/-innen mit nachvollziehbaren Aufgaben und Hinweisen die vorgegebenen Kompetenzen zu den Themen:

  • Juli Zeh: Corpus Delicti
  • Erörterndes Schreiben zu literarischen Texten – Erläuterungen und Klausurvorschläge (in der digitalen Lehrermappe)

Ergänzt wird das Angebot für Schüler/-innen durch Erklärvideos, in denen anschaulich das Aufgabenformat „Erörterndes Schreiben“ erläutert wird und die Ergebnisse der Lektürearbeit unter dem Aspekt „Die Gesellschaft der Zukunft“ zusammengefasst werden.

Im zusätzlichen Baustein in der Lehrermappe „Erörterndes Schreiben zu literarischen Texten - Erläuterungen und Klausurvorschläge“ finden Sie Kopiervorlagen mit Hilfestellungen und Erklärungen zur Aufgabenart „Erörterndes Schreiben“. Zudem finden Sie hier Klausurvorschläge zu den verbindlichen Pflichtlektüren für das Abitur 2023.

Aufbau & Unterricht

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  • Kopiervorlagen

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  • einführende Unterrichtspräsentationen,
  • Audio- und Videomaterialien für Hör- und Sehverstehensaufgaben,
  • Abbildungen für sich daraus entwickelnde Unterrichtsgespräche,
  • Schaubilder und zusammenfassende Darstellungen zur Sicherung der Unterrichtsergebnisse,
  • die Lösungen zu den zentralen Aufgabenstellungen – Schritt für Schritt entwickelt zur gemeinsamen Besprechung im Unterricht – sowie
  • Kopiervorlagen und Erwartungshorizonte zu sämtlichen Klausuren