Nationalsozialismus: Rassismus – Vernichtungskrieg – Holocaust
Grund- & Leistungskurs

Die neue Abi-Box Geschichte für die Qualifikationsphase des Abiturjahrgangs 2027 enthält die vollständige Unterrichtsvorbereitung mit allen Materialien auf der Grundlage kompetenzorientierter Aufgaben zum Schwerpunktthema:

• Herrschaftsmodelle im 20. Jahrhundert: Bedrohung von Demokratie und Freiheit
  • Inhaltliche Einführung: Zum Kern des Nationalsozialismus
  • Methodische Einführung: Fotos historisch denken
  • NS-„Euthanasie“-Verbrechen
  • Holocaust: Die Ermordung der europäischen Jüdinnen und Juden
  • Vernichtungskrieg: Hunger als Waffe
  • Perspektiven der Täter und Täterinnen
  • Aspekte der NS-Ideologie am Beispiel von Mensch-Tier-Beziehungen

Die Abi-Box Geschichte kommt von den Aspekten des historisch Besonderen am Nationalsozialismus her und führt in ihrer didaktischen Vorentscheidung den Nationalsozialismus auf seinen historischen Kern zurück: den Willen zum Massenmord an Zivilisten. Daher liegen die Arbeitsschwerpunkte in dieser Abi-Box Geschichte auf Rassismus, Vernichtungskrieg und Holocaust. In ihrer historischen Bedeutung für Deutschland, Europa und die Welt sind die mit diesen drei Begriffen verbundenen historischen Erfahrungen unstrittig fundamental.

Mit dem Zentralabitur 2027 werden nun Aspekte des historisch Besonderen am Nationalsozialismus prüfungsrelevant. Die Abi-Box Geschichte greift diesen Impuls auf. Sie bietet Materialien und Aufgabenstellungen an, die den Nationalsozialismus von seinem Kern her denkt und diesen an konkreten Beispielen aufbereitet. Dabei steht der Mensch im Mittelpunkt und Erfahrung vor Struktur. Konkretes wird nicht auf Distanz gehalten, sondern die Aufmerksamkeit immer wieder auf das Geschehen selbst gerichtet.

Damit trägt diese Abi-Box Geschichte auch einer weiteren Änderung Rechnung, die mit dem Zentralabitur 2027 in Baden-Württemberg wirksam wird: historische Fotografien als gleichberechtigtes Quellenmaterial, um den Prozess des historischen Denkens in Gang zu setzen und in Gang zu halten. Diese Erweiterung des Materialpools wird nicht nur die Aufgabenkultur im Zentralabitur verändern. Fotografien historisch zu denken, verändert auch den Blick auf Geschichte und Gegenwart.