Vom Genotyp zum Phänotyp und die gentechnische Anwendung

Die Abi-Box Biologie für die Einführungsphase bietet Ihren Schüler/-innen den Einstieg in die Arbeitsweisen der gymnasialen Oberstufe und konzentriert sich auf das Wesentliche:

• die Vorgaben des niedersächsischen Kerncurriculums
• die thematischen Grundlagen
• das methodische Handwerkszeug für die Qualifikationsphase

Die Abi-Box Biologie für die Einführungsphase konzentrieren sich auf die Vorgaben des niedersächsischen Kerncurriculums und setzen alle vorgeschriebenen prozessbezogenen Kompetenzen sowie die fachbezogenen Kompetenzen der Basiskonzepte unterrichtlich um.

Sie sichern das in der Sekundarstufe I vermittelte Fachwissen und liefern methodisches Handwerkszeug für die Qualifikationsphase. Durch eine entschiedene und begründete Reduktion des Stoffes wird in den Abi-Boxen Biologie Raum geschaffen, um Lösungen sukzessive zu erarbeiten. Durch prozessorientiertes Zeigen, wie eine Lösung erarbeitet wird, das Lösen von Aufgaben mit Hilfen und Unterstützung sowie das selbstständige Erarbeiten von Lösungen lernen die Schüler/-innen was bei den verschiedenen Operatoren und Klausurformaten zu tun ist.

Die Abi-Box Biologie für das 2. Halbjahr beschäftigt sich zunächst mit den Grundprinzipien der Molekulargenetik. Mithilfe von wissenschaftlich historischen Experimenten werden die einzelnen Schritte und Bestandteile der Proteinbiosynthese erklärt und dargestellt. Zusätzlich erarbeiten die Schüler/-innen an ausgewählten Beispielen die Bedeutung von Genom- und Genveränderungen auf den Organismus. Basierend auf den Grundprinzipien der Molekulargenetik werden im Folgenden elementare molekularbiologische Arbeitstechniken vorgestellt, die mittlerweile ihren Weg aus der Forschung in die Biomedizin und damit in die Lebenswelt der Schüler/-innen gefunden haben. Um mögliche daraus entstehend ethische Konflikte bewerten zu können, wird am Beispiel der Pränatalen Diagnostik eine ethische Analyse durchgeführt.

Die Abi-Boxen Biologie sichern und festigen Ergebnisse und Teilergebnisse, die für die Themen der Qualifikationsphase als notwendige Grundlage benötigt werden. Dies übt das gezielte Mitnehmen von Ergebnissen für die nächsten Arbeitsschritte, das den Aufgabenformaten des Abiturs entspricht.

Neben der Sicherung von Ergebnissen und Teilergebnissen bieten die Abi-Boxen Biologie am Ende von jedem Baustein Übungen an, die von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst und mithilfe des Anhangs überprüft werden können. Um einen Eindruck der Klausuren der Qualifikationsphase zu vermitteln, beinhalten die Abi-Boxen Biologie verschiedene Klausurübungen.

Unterstützt wird die Ergebnissicherung durch die . Komplexe Zusammenhänge werden damit sicht- und verstehbar gemacht! So werden Details und Zusammenhänge klar und der Rückgriff auf Gewusstes möglich – im Kopf bleibt das Bild des Richtigen!